/ Latest Insights search

Latest Insights search

Haifa Port

May 2025

How extensive will Trump’s tariffs be, how will they impact the world? | Jerusalem Post

school kids with tablets

April 2025

AI in Times of Crisis: Educational Opportunities and Challenges

Orit Hazzan, Einat Shoshan-Refaeli, Tsipy Buchnik

Schoolgirl reading book in library

April 2025

Self-regulated learning and reflection: a tool for teachers and students

Yehudit Dori, Avivit Arvatz, Roee Peretz

Pro Israel Rally in Washington DC. November 14, 2023, Washington DC, Maryland, USA: A lot of people gathered at the National Mall in Washington DC in a Pro Israel Rally on Tuesday (14), to show solidarity with Israel and combat a rise in antisemitism and also demand complete release of hostages who were abducted by Hamas. The Rally was organized by the Jewish Federations of North America and the Conference of Presidents of Major American Jewish Organizations.

April 2025

On the Academic Boycott Threat against Israel Post October 7th | Israel Studies Review

Boaz Golany, Rivka Carmi

Analysis sales target growth graph chart investment report data on big computer screen monitor placed in middle of meeting table in front glass building windows with garden view in blurred background

April 2025

On AI Perspectives in Surveys Data Analysis: A Personal Overview

A child reading a book in school

April 2025

Educational Reserves: A SWOT-Based Approach

robotic arm catch for electronic assembly line. The robot for smart technology manufacturing process.

April 2025

Digital Twins: Strategic and Methodological Aspects

Pro-Israel supporters holding Israeli flags walks through crowd as pro-Palestinian and pro-Israeli protesters passionately express their views, with intense exchanges outside the student encampment occupying King's College Circle at the University of Toronto.

April 2025

Boycotting Israeli brains: A look at the anti-Israel academic boycott | Jerusalem Post

Shlomo Maital, Boaz Golany, Rivka Carmi

Typing Phone Message

April 2025

Resilience Trends in Social Media Discourse Among Evacuees from Northern Israel | INSS

Ron Kenett, Meirav Aharon Gutman

KAFR QARA, ISRAEL--OCTOBER 15: Lessons are taught simultaneously in Hebrew and Arabic to both Jewish and Arab Israeli children at the Wadi Ara Hand in Hand School on October 15, 2016 in Kafr Quara, Haifa District of Israel. The Hand in Hand educational School concept started in 1997 by Amin Khalaf, an Arab teacher and lecturer, and Lee Gordon, a Jewish-American social activist, after they met while working in their respective fields promoting Arab-Jewish dialogue in Israel. The schools they pioneered host an equal number of Jewish and Arab students respectively. Two teachers speak simultaneously in both Arabic and Hebrew while teaching the lesson. Judaism, Islam and also Christianity are taught with equal weight to all students, and each faith's respective religious holidays are also observed. Emphasis is given not only to one's own culture and language but also to those of the

April 2025

The RACE Model: Adaptive Management for Educational and Social Resilience | INSS

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
...
42

אנו במוסד שמואל נאמן פועלים רבות על מנת להנגיש את אתר האינטרנט שלנו לאנשים עם מוגבלות על מנת לקדם שוויון זכויות ושקיפות כלפי אנשים עם מוגבלות.

הסדרי הנגישות במשרדי החברה

מוסד שמואל נאמן לחקר מדיניות לאומית הוא מכון מחקר הממוקם בטכניון. המוסד נמצא בבניין שצמודה אליו חניית אורחים ללא תשלום. לבעלי תו נכה של משרד התחבורה, קיימת חנית נכים ללא הגבלת זמן או תשלום. הכניסה מהחניה לבניין נגישה גם לבלעי כיסא גלגלים. בבניין יש בכל קומה שרותי נכים גם לנשים וגם לגברים.

מהות אתר אינטרנט נגיש

אתר אינטרנט נגיש, הינו אתר המאפשר לאדם עם מוגבלות, לגלוש באותה רמת יעילות והנאה כגולשים אחרים, תוך שימוש ביכולות המערכת עליה הוא פועל ובאמצעות טכנולוגיות מסייעות לנגישות .

התאמות נגישות שבוצעו במסגרת הנגשת האתר

התאמות הנגישות באתר שלנו בוצעו בהתאם לתקנה 35 בתקנות שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות (התאמות נגישות לשירות) התשע”ג 2013, לתקן הישראלי ת”י 5568 המבוסס על הנחיות WCAG 2.0 לרמהAA ובכפוף לשינויים והתאמות שבוצעו במסמך התקן הישראלי .

באתר מותקן סרגל נגישות מסוג NagishExpress באמצעותו אפשר להגיע אליו מכל מקום באתר ע”י כפתור ההנגשה הצף באחת הפינות באתר. ניתן לבצע דרכו את הפעולות הבאות:

לשנות את הטקסט לפי הצרכים שלכם – להגדיל אותו, לרווח בין האותיות, לשנות את הרווח בין השורות, לישר לצד אחד.
לשנות את הניגודיות של צבעי המסך ובעיקר הטקסט והרקע (כולל מונוכרום וצבע חום כהה).
לשנות את הסמן.
הפעלת הקראה של טקסטים / תמונות באתר לבעלי מוגבלות בראייה
הגדלת גודל טקסט באתר עם סימון העכבר / מקלדת על כותרות / מילים באתר
להדגיש את הקישורים.
להסתיר את התמונות.
לבטל הנפשות.
הפעלת פרופיל ADHD
הפעלת פרופיל מוגבלות קוגנטיבית
להשתיק קול

ישימות מיטבית לנגישות באתר האינטרנט

באתר אינטרנט זה, ניתן לגלוש בצורה מיטבית ונגישה באמצעות הדפדפנים הבאים: Google Chrome , Firefox ותוכנות קוראות מסך NVDA screen reader.

אמצעי הנגישות באתר

תוכן האתר – התכנים באתר כתובים בצורה פשוטה וברורה, דבר המאפשר גלישה קלה ונעימה המתאימה לכל אדם.

גודל הטקסט – ניתנת האפשרות לבחור ולשנות את גודל הטקסט המופיע באתר.

ניגודיות וצבע – מאפשר לבחור ולשנות את צבעי האתר וליצור התאמה אישית מתוך סט צבעים, באמצעות שינוי של צבעי הרקע של האתר, הכותרות באתר והטקסט עצמו. לחילופין, ניתן לשנות את הניגודיות בכל האתר, בלחיצת כפתור.

הדגשת קישורים – ניתן לאתר קישורים באתר שלא רק באמצעות צבע הקישור, אלא על ידי הדגשת הקישור באמצעות צל או רקע.

מקשי קיצור – קיימת אפשרות להפעיל אתר זה באמצעות המקלדת. לחיצה חוזרת ונשנית על מקש הTAB תעביר אתכם בין הקישורים והאזורים השונים בעמוד. בנוסף, ניתן להגיע לעמוד הבית, לתוכן העמוד או לבצע חיפוש באתר באמצעות מקשי קיצור המפורטים בבועת הנגישות הנמצאת בראש העמוד בצד ימין.

דרכי פנייה לבקשות והצעות לשיפור בנושא נגישות

למרות מאמצינו להנגיש את כל חלקי האתר, יתכן ויתגלו חלקים ספציפיים שלצערנו אינם נגישים. במידה ומצאתם באתר האינטרנט שלנו מידע שאינו נגיש לרבות תמונות, מסמכים, טבלאות מצגות וכו’ ו/או במידה וברצונכם לקבל מידע ו/או עזרה, הנכם מוזמנים לפנות אל מרכז התמיכה והשירות שלנו באמצעות פקס 04-8231889 , או בדוא”ל info@neaman.org.il.

פרטי רכז נגישות

בכל שאלה בנושא הנגשת השירות, ניתן לפנות לרכז הנגישות בחברתנו מר גולן תמיר , דוא”ל: info@neaman.org.il , טלפון:04-8292329

פרסום הצהרת נגישות

הצהרת הנגישות עודכנה ביום: 16.12.2024

הגדרות גופן

יישר שמאלה

יישר למרכז

יישר ימינה

Adjust background colors

התאם צבעי כותרת

התאם צבעי טקסט

התאם צבעי טקסט

Adjust contrast