משבר הקורונה כמנוע צמיחה לצפון
מוסד שמואל נאמן בטכניון והמכון לחקר הגליל באקדמית גליל מערבי חברו יחדיו במטרה לבדוק כיצד ניתן למנף את משבר הקורונה ולנצל את השינויים שחלו בכלכלה, בשיטות התקשורת ובהתנהלות החברתית כמנוע לצמיחת הצפון, זאת לנוכח העובדה שבמהלך המשבר חלו שינויים ניכרים בתחומי הלמידה מרחוק, הרפואה מרחוק, באפשרויות העבודה מרחוק וביצירת יוזמות עסקיות חדשניות. ייזום המפגש במתכונת […]
מדדים למדע, לטכנולוגיה ולחדשנות בישראל: תשתית נתונים. נושאים מורחבים
פרסום זה מכיל מדדים לשלושה נושאים: חינוך על יסודי – תשומות ותפוקות מו”פ וחדשנות בתעשייה היי טק בתקופת הקורונה
עולם המהנדסים וההנדסה
הספר מציג את העקרונות של ההנדסה המוכללת, אשר מבוססת על שתי רגליים, האחת של מדעי ההנדסה והשנייה של אוּמנות ההנדסה, שהיא משותפת לכלל הדיסציפלינות ההנדסיות, והן ביחד מהוות את מקצוע ההנדסה. הספר סוקר ומנתח במיוחד את העקרונות של אוּמנות ההנדסה, את קשרי הגומלין שבין הנדסה ומדע ובין הנדסה וחברה, כולל גם את ההכשרה של מהנדסים […]
אקדמיה בימי פנדמיה
סיכום התובנות של יום עיון בנושא של אקדמיה בתקופת משבר הקורונה המתייחסת לתרומת המחקר הבסיסי בתקופת משבר, למעורבות האקדמיה בקבלת החלטות לאומיות ובחינוך והכשרה לשוק העבודה.
מחקר בוגרים וסטודנטים של הטכניון: מיומנויות המאה ה-21, תעסוקה והחוויה הטכניונית
הדוח נועד לצורך גיבוש מדיניות טכניונית בתחום הכנת בוגרי הטכניון לעולם העבודה והיזמות במאה ה-21. הדוח מהווה חלק ממאמצי עדכון ושיפור ההוראה בטכניון. חזונו של הטכניון הוא להיות אחת מעשרת אוניברסיטאות המחקר במדע וטכנולוגיה המובילות בעולם. ההנהלה הבכירה של הטכניון זיהתה את הצורך בשינוי תכניות הלימודים בטכניון, על מנת להתאימן לאתגרים הנוכחיים. חלק מהשינוי הזה […]
לימוד לאורך החיים
סקר וניתוח של המגמות המתפתחות בארץ ובעולם בנושא לימוד לאורך החיים והצעה של מפת דרכים לתוכנית לאומית.
חינוך כימי לאן?
לפני למעלה מעשור קבוצות עבודה במוסד נאמן בחנו את עתיד תעשיות הכימיה בישראל. אחת מארבע קבוצות העבודה התמקדה בשאלה ‘חינוך כימי לאן?’. בהובלתה של פרופ’ דורי נחקרו כימאים, מהנדסי כימיה, אנשי אקדמיה ומורים בדגש על מצב הכימיה בישראל ולאן מועדות פני החינוך הכימי. כיום, חלו שינויים במערכת החינוך בתיכונים ובהשכלה הגבוהה ומספר התלמידים בתיכון והסטודנטים […]
מהוראה פרונטלית ללימוד מרחוק לחינוך מקוון פעיל: שדרוג השימוש בחינוך מרחוק ושיפור איכותו
במהלך תקופת הקורונה, מערכת ההשכלה הגבוהה והחינוך בבתי ספר עברו טלטלה רצינית אשר כתוצאה ממנה הורחבה בצורה משמעותית ההוראה מרחוק. קידום הוראה מקוונת במערכות ההשכלה הגבוהה והחינוך הוא על סדר היום זה זמן רב, כאשר הוא מלווה במהלכים רבים בשטח, אך בקנה מידה מצומצם יחסית. המהלכים בתקופת הקורונה קידמו את הנושא והביאו אותו לידי קפיצת […]
השֵירות הלאומי כתהליך התפתחותי-פסיכולוגי
המאמר עוסק בהשפעות הפסיכולוגיות והחברתיות של תקופת השירות במסגרות שירות לאומי על התפתחותם והתבגרותם של המתנדבים. באמצעות מחקרים מבוססי-נתונים, מישראל וממדינות מערביות אחרות, מצביע המאמר על כך שמסגרות השירות הלאומי ממלאות תפקיד חשוב של ‘סוכני סוציאליזציה’, אולי שלב הסוציאליזציה האחרון בין סוף הנעורים לתחילת החיים הבוגרים. בגלל איפיוניהם הפרו-חברתיים ופרו-קהילתיים של מסגרות אלו, הם יוצרים […]
לימוד מבוסס פרויקטים
חיבור זה סוקר מחקר שפורסם בארבע השנים האחרונות, לערך, על בתי ספר חדשניים המשתמשים ב-לימוד המבוסס על פרויקטים (PBL project based learning), כדי להניע ול-“הדליק” תלמידים.