אתגרים
רתימת ההשכלה הגבוהה, המדע וההנדסה לקידום החברה
טיפוח קהילות שפועלות בלכידות תוך שמירה על חירות וגיוון, וערות להשלכות הסביבתיות של עשייתן.
תשתיות השכלה גבוהה
התוויית מדיניות השכלה גבוהה ערה לשינויים במבנים מוסדיים ובמגמות חברתיות, כלכליות וגלובליות.
קידום המדע והטכנולוגיה
עיצוב מדיניות לטיפוח עשייה מדעית וטכנולוגית, איכותית ואחראית.
Lorem ipsum dolor sit amet lorem ipsum dolor Lorem ipsum dolor sit amet lorem ipsum dolor
Published in Globes, Israel
“צלחת המזון הישראלית ב־2050” דוח ביניים במסגרת פרויקט ביטחון מזון ישראל 2050
דו”ח ביניים זה הוא חלק מתהליך עיצוב המדיניות הלאומית של ישראל לביטחון מזון ב־2050. הדו”ח מתמקד בתזונה המומלצת לשנת 2050 בישראל והשלכותיה, תוך הגדרת הרכב, המבנה והתכולה של הצלחת הים־תיכונית המתאימה לתרבות, לטעמים ולאורח החיים הישראלי ולתנאי האקלים והחקלאות בישראל, תוך שמירה על תזונה מקיימת ובריאה.
רוח צפונית: פטריוטיות מקומית ומשבר מדינתי
דו”ח זה מציג את ממצאי הסקר שנערך בקרב תושבי הצפון אשר פונו מבתיהם בעקבות אירועי ה 7 באוקטובר והמלחמה שפרצה בעקבותיה. פינוי תושבי הצפון הוא מאורע יחיד וחד פעמי בהיסטוריה של החברה הישראלית. מאות אלפי אנשים נעקרו מבתיהם והם מתגוררים במלונות ומוקדי פינוי אחרים. הסקר נערך באמצעות מערכת הסקרים של קבוצת שמואל נאמן בהובלתו של גולן תמיר.
חרמות ברזל
מוסד שמואל נאמן הקים תשתית לאיסוף נתונים על אירועי חרם והשפעותיהם על האקדמיה הישראלית.
נתקלת באירוע של חרם אקדמי שהתרחש בכנס / בקמפוס / בעת הגשת מאמר / זירה אחרת ??
מוזמן/ת לדווח בקישור הבא: https://surveys.sni.technion.ac.il/survey/index.php/893414
קווים מנחים ליצירת רציפות חינוכית בעת חירום מתמשך במסגרת: פורום “חינוך בחירום”
דו”ח זה מציג קווים מנחים ליישום ע”י מערכת החינוך במצב חירום מתמשך בו חלק מהאוכלוסייה מפונה. מטרת הניתוח וההמלצות המוצגים בדו”ח היא לאפשר לכל תלמידי ישראל, ובפרט לתלמידים המפונים, רציפות לימודית. הדו”ח נכתב במהלך כשלושה חודשים (בין 12.11.2023 ל- 28.1.2024) לאחר פרוץ מלחמת חרבות ברזל ב- 7 לאוקטובר, 2023, מלחמה שעימתה את מערכת החינוך עם אתגרים מורכבים עימם לא התמודדה בעבר, ועלולה להתמודד בעתיד עם אירועי חירום מתמשך נוספים כגון, רעידת אדמה שתתרחש בישראל.