היפוך הפירמידה: חזון ומדיניות לגיל הרך בישראל
מטרתו של מסמך זה היא להציע רפורמה מקיפה בתחום החינוך והטיפול בגיל הרך במדינת ישראל, היינו בשנים הראשונות לחיי הילד, מלידה ועד כניסתו למסגרת המובנית של בית הספר בגיל 6. המודעות הגוברת לחשיבותו של הגיל הרך כשלעצמו, ומרכזיותו בתוך מכלול רחב של תהליכים חברתיים-כלכליים, מעלים את הצורך בעיצוב מחודש של דפוסים ישנים שהתקבעו ואינם מתאימים […]
חינוך מהנדסים במאה ה-21: היבטים גלובליים ונגזרות למדינת ישראל
מוסד שמואל נאמן בטכניון יזם פתיחה של תהליך לאומי לבחון מחדש את החינוך של מהנדסים במוסדות האקדמיים בישראל מתוך מטרה להכשיר דור צעיר של מהנדסים בעלי יכולות לקידום חדשנות בתעשייה עתירת הטכנולוגיה והמסורתית, ורתימת החזית המדעית למטרות אלה. הדו”ח הנוכחי משמש כבסיס למהלך זה והוא מציג דיון וסקירה ביקורתית של הסוגיות שיש לתת עליהן את […]
אוניברסיטאות ישראל – היבטים ייחודיים בעולם המשתנה
העבודה מהווה סיכום מקיף ומעודכן לעבודות שנעשו במוסד נאמן בשנים האחרונות. היא משלבת בין היבטים ייחודיים לאוניברסיטאות ישראל, לבין ההשכלה הגבוהה בעולם המשתנה. האוניברסיטאות נמצאות על פרשת דרכים כתוצאה מתהליכי מעבר, שינויים, ושילוב ללא תקדים של כוחות חברתיים, כלכליים ופוליטיים המאיימים על אופי פעולתן ועתידן. מטרות העבודה הן לפרוש מבט רחב על סוגיות ותהליכים המתרחשים […]
הערכת תכניות המצוינים של הטכניון
מחקר זה מתמקד בהערכה של תכניות המצוינים בטכניון – תכנית רוטשילד טכניון למצוינים ותכניות המצוינים הפקולטיות. מטרת מחקר היא לספק לבעלי העניין ומקבלי ההחלטות תמונת מצב על תכניות המצוינים של הטכניון. יעדי המחקר המרכזיים הם: לערוך השוואה בין תכניות המצוינות בטכניון לבין תכניות דומות בארץ ובעולם על מנת ליצור בסיס ידע השוואתי; ליצור בסיס נתונים […]
יזמות בטכניון מסמך רקע לגיבוש מדיניות טכניונית
מסמך רקע הסוקר את מטרות ודרכי החינוך ליזמות באוניברסיטה ומציע קווי פעולה. המסמך כולל סקר וניתוח ביקורתי של דרכי הפעולה של אוניברסיטאות מובילות בעולם.
מחקר על הפוטנציאל למצוינות בלימודי מתמטיקה ופיזיקה במערכת החינוך החרדית
זהו מחקר- מְסַקֵּר (exploratory study), שהוזמן ע”י קרן טראמפ בישראל, על הפוטנציאל למצוינות בלימודי מתמטיקה ופיזיקה במערכת החינוך החרדי. מטרת המחקר הייתה לבחון את מצב הדברים בשטח ולהצביע על דרכים להגברת, הרחבת והשבחת לימודי המדעים (מתמטיקה ופיזיקה) בגילאי התיכון במגזר החרדי. מעבר לריכוז הנתונים, למיפוי המצב הקיים ולניתוח החסמים והמנופים הנוגעים לנושא המחקר, מביא דו”ח […]
מבט לעתיד האוניברסיטאות – האם המהפכה בפתח?
מטרת העבודה להעריך את השפעתם של תהליכים המתרחשים בהווה על עתידן של אוניברסיטאות המחקר. מתואר מבט רחב הכולל היבטים כלכליים, אקדמיים, חברתיים, ואחרים. נדונים היבטים גלובליים, עם דגש על היבטים ייחודיים לישראל. תהליכי מעבר ושינויים בטכנולוגיה, בחברה ובעסקים, מביאים לשילוב ללא תקדים של כוחות חברתיים, כלכליים ופוליטיים – המאיימים על האוניברסיטאות. רבים מעריכים כי כוחות […]
הערכה הוליסטית של תקשורת מדע על-פי עמדות בעלי עניין שונים: מדענים, מורים, סטודנטים, תלמידים והציבור
בשנים האחרונות, עולה דרישה ממדענים להנגיש את המדע לציבור הרחב, הן לצורך קיום וקידום של חברה תומכת ומקדמת ידע והן לצורך קבלת תמיכה ולגיטימציה מהציבור לעיסוק במדע. תקשורת מדע מתייחסת ליכולת להשתמש בשפה מובנת לקהל הרחב, לצורך דיון מדעי עם ציבור שאינו שייך לקהילה המדעית. מטרת המחקר הנוכחי היתה לנתח באופן הוליסטי עמדות בעלי עניין […]
הוראה המונית מקוונת – חדשנות משבשת באוניברסיטאות?
מטרת העבודה היא לבחון ולהבהיר היבטים שונים הנוגעים לקורסים המקוונים רבי המשתתפים (Massive Open Online Courses – MOOCs), שהתפתחו בשנים האחרונות. מוצגת תמונת מצב בהווה ונעשה ניסיון להעריך את התפתחותם בעתיד, בעיקר את השפעתם על מערכת ההשכלה הגבוהה. נדונות סוגיות הנוגעות להיבטים כלכליים, חברתיים ואקדמיים. לקבלת תמונה מקיפה של מורכבות הסוגיות הנדונות, מוצג מגוון של […]
מודל להגברת השליטה
מטרת התכנית להתערבות מניעתית עבור ילדים המועמדים לנתוח, אשר בתוספת שינויי מדיניות במחלקות כירורגיה ילדים, חדר נתוח וחדר התעוררות, להגביר את השליטה של הילדים במישור הרגשי, השכלי וההתנהגותי, כדי לסייע להם להשלים את המשימות הפסיכולוגיות ההתפתחותיות ולקדם את בריאות הנפש שלהם.