Informing
Policy
for Progress

הפורום לחינוך מהנדסים במאה ה-21 : תובנות, דרכי פעולה ושינויי פרדיגמות

דוח /
מאי 2019

שתפו

READ ONLINE

ציטוט

בנטור, א׳, זוננשיין, א׳, נוה, ר׳, ודיין, ת׳ (2019). הפורום לחינוך מהנדסים במאה ה-21 : תובנות, דרכי פעולה ושינויי פרדיגמות. מוסד שמואל נאמן.
https://www.neaman.org.il/engineering-education-to-the-21st-century/, https://doi.org/10.82514/engineering-education-to-the-21st-century

סקירה וניתוח ביקורתי של המגמות בעולם ובארץ בכל הקשור לחינוך מהנדסים, במיוחד ידע וכישורים, הקמת פורום לחינוך מהנדסים שבו השתתפו כל בעלי העניין (אוניברסיטאות, מכללות, גופי ממשל ורגולטורים, תעשיית טכנולוגיה עילית, תעשייה מסורתית, מהנדסים צעירים וסטודנטים) לגיבוש שינויי פרדיגמות ותובנות לדרכים שיש לקדם בחינוך מהנדסים, כולל הצעות לדרכיי פעולה.

Upcoming Events