המלצות אופרטיביות לקידום מדיניות לאבטחת רציפות חינוכית בעת חירום מתמשך במערכת החינוך בישראל
הדו”ח מסכם את שלב ב’ של פורום “חינוך בחינוך” שהוקם במוסד שמואל נאמן למחקר מדיניות לאומית עם פרוץ מלחמת אוקטובר 2023. במהלך פעולתו, הפורום יישם מודל לניהול סיכונים. הדו”ח מפרט 9 פעילויות המוצעות לביצוע שגובשו במהלך פעילות שלב ב’ של הפורום. פעילויות אלה מוצגות ב- 3 רמות – רמת המדינה, רמת מערכת החנוך, ורמת צוותי החינוך – המורים והמורות, המנהלים והמנהלות.
החרם האקדמי על ישראל | דוח מצב ליוני 2025
הדוח ממקם את תופעת החרם האקדמי בהקשר רחב יותר של מאמצי דה־לגיטימציה ואנטישמיות בזירה הבינלאומית, תוך חשיפת הקשרים בין מימון מדינתי עוין לפעילות אנטי-ישראלית בקמפוסים ברחבי ארה”ב ואירופה ומציע שורת המלצות אופרטיביות בשלושה נדבכים – לאומי, מוסדי ואישי.
תפיסות מומחים לרפואת ילודים ופגים כלפי CBME במהלך התמחות בנאונטולוגיה
מטרת המחקר הייתה לחקור את תפיסות הרופאים המומחים בנאונטולוגיה על היתרונות והאתגרים ביישום CBME . המחקר נערך בשיטה מעורבת והשתתפו בו 41 מומחים, מחציתן נשים, ב-13 מחלקות לנאונטולוגיה בישראל. המשתתפים מילאו שאלונים עם שאלות פתוחות וסגורות, ושבעה מהם השתתפו בראיונות חצי מובנים, שמהם נותחו תפיסות הרופאים.
המחקר מציג את יתרונות השיטה, האתגרים ביישום חינוך רפואי בגישת CBME ותהליכי ההטמעה בשדה.
מרכזי סימולציות רפואיות בבתי ספר לרפואה סיכום שולחן עגול שהתקיים במוסד שמואל נאמן ב־3 באפריל, 2025
מוסד שמואל נאמן נותן במה לשם דיון, שיתוף פעולה וקידום נושא סימולציות רפואיות ולימודי המשך
הדוח מהווה תשתית ונקודת פתיחה להמשך הפעילות.
החרם האקדמי על ישראל | תקציר ממצאים והמלצות מרכזיות
הדוח מציע שורת המלצות אופרטיביות בשלושה נדבכים – לאומי, מוסדי ואישי. ההמלצות כוללות חיזוק ההסברה הבינלאומית, הקמת מערך לניטור ומענה לאירועי חרם, קידום שיתופי פעולה חדשים עם מוסדות זרים, פיתוח רשת “שגרירים אקדמיים”, הענקת סיוע משפטי לחוקרים שנפגעו ועוד.
אנרגיה גיאותרמית – פורום בנושא יישום אפשרי בגולן
מוסד שמואל נאמן כינס פורום של בעלי עניין לדון בפוטנציאל הגיאו-פיזי, ביישומים האפשריים, במדיניות הנדרשת ובהשפעות הסביבתיות שיש לקחת בחשבון במידה ותופק אנרגיה גיאותרמית בגולן. המשתתפים בדיון כללו נציגים מהמכון הגיאולוגי, משרד האנרגיה, רשות המים, מועצה אזורית רמת הגולן, וחברות בישראל שהיישומים שלהם מתבססים על אנרגיית-חום, כדוגמת אורמת, אינוגיה, OASIX, ועוד.
ההתמודדות עם החרם האקדמי | סיכום יום עיון 23.4.2025
הכנס נערך בהשתתפות בכירים מהאוניברסיטאות והמכללות, נציגי הקרן הלאומית למדע, משפטנים, חוקרים ועמותות הפועלות בזירה הבינלאומית. תוכנית הכנס כללה דברי פתיחה, סקירה של נתונים ופעולות מוסד נאמן בתחום, הרצאת עומק משפטית על גבולות החוקיות של החרם, וכן שני פאנלים שעסקו בהתמודדות המוסדות האקדמיים בישראל ובפעילות של עמותות מהחברה האזרחית נגד תופעת החרם. דברי המשתתפים תועדו ותומללו, להלן סיכום הדוברים.
השולחן העגול הבינלאומי לקידום מיומנויות בחינוך STEM – שלב II
שלב ב’ של השולחן העגול הבינלאומי בנושא קידום מיומנויות בחינוך STEM התמקד בפיתוח משאבי הוראה ולמידה ושיטות הערכה כדי לסייע ברכישת מיומנויות המאה ה-21.
כנס לרגל השקת ספרה של פרופ’ מירב אהרון-גוטמן: “עומדים בפני עצמם: על סוציולוגיה עירונית ומזרחיות בישראל”
דוח זה הינו פרוטוקול מסכם (Proceedings) של כנס לרגל השקת סיפרה של פרופ’ מירב אהרון-גוטמן: “עומדים בפני עצמם: על סוציולוגיה עירונית ומזרחיות בישראל” (2025).
הדוח כולל לא רק ברכות ושבחים למְחַברת ולספר, אלא גם סדרת הרצאות של עמיתים-מומחים בנושאים בהם עוסק הספר. בסיום מוצגים גם דברי הסיכום של פרופ’ אהרון-גוטמן עצמה.
מנהיגות הנדסית: מיומנויות וכישורים
מנהיגות הנדסית היא היכולת להוביל צוותים, תהליכים ומיזמים בפיתוח, ייצור והטמעה של מערכות הנדסיות וטכנולוגיות. מסמך זה כולל חומרי רקע המיועדים לשמש לפיתוח וקידום התשתית המקצועית למנהיגות הנדסית בישראל וגיבוש תוכניות לפיתוח מיומנויות וכישורים של מנהיגות הנדסית באקדמיה ובתעשייה.