עמדות חברי סגל באוניברסיטאות ובמכללות לשילוב מיומנויות וכישורי ליבה בקורסים אקדמיים
רקע המחקר נערך על ידי מוסד שמואל נאמן בטכניון עבור מרכז אדמונד דה רוטשילד לחיבור השכלה גבוהה-תעסוקה, ובחן את עמדות הנהלות, מרכזי הוראה וחברי סגל אקדמי של מוסדות להשכלה גבוהה, בנוגע לשילוב מיומנויות וכישורי ליבה בקורסים אקדמיים. נושא זה מתבסס על קונצנזוס עולמי, כי לצד ידע דיסציפלינרי נדרשות מיומנויות רלוונטיות למאה ה־21, כגון חשיבה ביקורתית, […]
בין גשרים לגדרות: יהודים, ערבים והמדינה בישראל המשתנה | סקר יהודים-ערבים 2025
במהלך שנת 2025 נערך סבב נוסף של סקר "מדד יחסי ערבים–יהודים בישראל", על רקע אירועים ביטחוניים וחברתיים רחבי היקף, בהם המלחמה בעזה, העימות עם איראן והמחאות הציבוריות סביב סוגיית החטופים. הסקר בחן עמדות, תפיסות וחוויות בקרב האוכלוסייה הערבית והאוכלוסייה היהודית בישראל, תוך השוואה לממצאי סקרים קודמים. המדגם כלל 720 אזרחים ערבים שנדגמו אקראית ונשאלו בראיונות […]
מהות האוניברסיטה ויעודה
האוניברסיטה, מראשיתה בימי הביניים ועד היום, רואה את יעודה העיקרי בטיפוח ובהנחלת ידע לשמו, כזה שאינו מביא בהכרח תועלת מעשית. קידום ידע, תיאורטי, שתכליתו העיקרית הנה העמקת ההבנה של המציאות על רבדיה השונים אינו מתיישב עם ציפיות החברה. זו מבקשת שהאוניברסיטה תתן מענים מעשיים לצרכי הקהילה, במיוחד בהכשרה נאותה של כוח אדם שדרוש לה לשם […]
סיכום פאנל בנושא דילמת השימוש הכפול: אתיקה ואחריות במחקר ופיתוח בישראל
הפאנל בנושא “דילמת השימוש הכפול: אתיקה ואחריות במחקר ופיתוח בישראל” שהתקיים ב- 3.11.2025 במוסד שמואל נאמן, במעמד של מר מייקל מן, שגריר האיחוד האירופי בישראל, כינס חוקרים בכירים, מקבלי החלטות ונציגי האיחוד האירופי לדיון מעמיק בסוגיות האתיות, המשפטיות והפוליטיות הנלוות למחקר ולטכנולוגיות המיועדים הן לשימוש אזרחי והן לשימוש צבאי. המשתתפים בחנו את מורכבות האחריות המוסרית […]
אנרגיה גיאותרמית – ניתוח חלופות ורגולציה סביבתית
* המחקר נכתב כפרק בדוח מקיף בנושא רגולציה גיאותרמית, שהופק על ידי אנרג'יקום [קישור לדוח המלא] מתקנים להפקת אנרגיה משפיעים על הסביבה – החל משלב החיפוש של המיקום הנכון להקמתם, דרך שלבי ההקמה, התפעול, והשימוש בתוצרים, ועד לשלב של סגירת המתקן ופינויו מהשטח. כלל ההשפעה של מתקן להפקת אנרגיה ניתנת לכימות, ובהתאם לכך לקבל הערכה […]
התכנית הלאומית של ממשק המיומנויות במקצועות ה- STEM – מסמך סיכום תשפ״ב – תשפ״ה עם הפנים לתשפ״ו
אנו חיים בעידן שבו קצב השינויים הטכנולוגיים, הכלכליים והחברתיים מהיר מאי פעם. עולם העבודה מתפתח באופן מתמיד, ומיומנויות שנחשבו חיוניות בעבר עלולות לאבד מחשיבותן, בעוד שמיומנויות חדשות הופכות קריטיות להצלחה. במציאות דינמית זו, מערכת החינוך ניצבת בפני אתגר עצום: כיצד להכין את הדור הצעיר לא רק לידע קיים, אלא גם ליכולת להסתגל, ללמוד באופן עצמאי, […]
המכנה המשותף במערכת החינוך הציבורי במדינת ישראל – מסמך מדיניות – דו"ח ביניים
דו"ח הביניים בפרויקט המכנה המשותף בין זרמי החינוך מציג את המחקר שנערך לתיאור מערכת החינוך הציבורית בישראל, כדי למפות את המשותף בין זרמי החינוך בישראל. בדו"ח מוצגות הנחיות החוק ותקנות ממשלתיות בנושא, המצב דה-יורה, ומודגמות המשמעיות של הנחיות אלו דרך ניתוח תוכניות הלימוד באזרחות. בהמשך נידון המצב בפועל, דה-פקטו, ע"י התייחסות לשלב הסיום של מערכת […]
'סיפורי הצלחה' II – מעקב אחר נשים וגברים חרדים ששילבו בהצלחה תורה עם עבודה
דו"ח זה מתאר מעקב שבוצע על מאפייני ההתפתחות מעבר לזמן (כ-13 שנים) של קבוצת נשים וגברים חרדים שהוגדרו בזמנו כ"סיפורי הצלחה" בתחום התעסוקה. המדגם כלל 12 גברים, 4 נשים ו-7 מעסיקים. הנבדקים השיבו לשאלונים שחוברו במיוחד למטרת המחקר. התמונה המתקבלת היא של הצלחה מתמשכת, שעמדה במבחני הזמן, של 'סיפורי ההצלחה' המקוריים. ההצלחה המתמשכת באה לידי […]
תפוקות מו”פ בישראל: פרסומים מדעיים בהשוואה בינלאומית | 2024
באוגוסט 2024 התפרסם כי שלוש אוניברסיטאות ישראליות – מכון ויצמן, האוניברסיטה העברית והטכניון – דורגו שוב בין מאה האוניברסיטאות הטובות בעולם לפי מדד שנחאי. הישג זה מדגיש את מעמדה הבינלאומי של ישראל ואת מרכזיותם של נתוני מחקר וציטוטים, המהווים כ־60% מהציון בדירוג. על רקע זה, הדוח הנוכחי מנתח את מצב המחקר הישראלי באמצעות סקירה ביבליומטרית […]
תפוקות מחקר ופיתוח בישראל: פטנטים ישראלים בשירות מרכזי המו"פ הזרים והחברות הרב לאומיות
דו"ח זה מסכם את המחקר העשירי בסדרת המחקרים של מוסד שמואל נאמן בנושא "תפוקות מו"פ – פטנטים ישראליים".