המחקר נערך על ידי מוסד שמואל נאמן עבור מרכז אדמונד דה רוטשילד לחיבור השכלה גבוהה-תעסוקה, ובחן את עמדות הנהלות, מרכזי הוראה וחברי סגל אקדמי של מוסדות להשכלה גבוהה, בנוגע לשילוב מיומנויות וכישורי ליבה בקורסים אקדמיים. נושא זה מתבסס על קונצנזוס עולמי, כי לצד ידע דיסציפלינרי נדרשות מיומנויות רלוונטיות למאה ה־21, כגון חשיבה ביקורתית, עבודת צוות, למידה עצמית ופרזנטציה.
מטרות המחקר:
1. בחינת עמדות חברי סגל אקדמי לגבי שילוב מיומנויות בקורסים שהם מלמדים.
2. בחינת נכונות ומסוגלות מרכזי קידום הוראה להכשיר וללוות סגל בהטמעת מיומנויות.
3. בחינת יוזמות, הכרה ותמיכות מוסדיות ברמת ההנהלות.