אוריינות בריאות דיגיטלית בקרב סטודנטים ובוגרי הפקולטה לרפואה. פיילוט – פקולטה לרפואה בטכניון
המהפכה הדיגיטלית במערכת הבריאות מחייבת את הרופאים לעתיד לרכוש כישורים חדשים בתחום אוריינות בריאות דיגיטלית ובינה מלאכותית. מחקר זה בחן במסגרת פיילוט את רמת האוריינות הבריאותית הדיגיטלית בקרב סטודנטים ובוגרי הפקולטה לרפואה בטכניון, באמצעות שאלון ידע והערכה עצמית, ניתוח תכניות לימודים וראיונות עומק עם חברי סגל.
אחריות חברתית באוניברסיטאות טכנולוגיות-מדעיות – סקירה בינלאומית
הסקירה הבינלאומית נועדה לשפוך אור על האופן שבו אוניברסיטאות מנווטות את תפקידן כסוכנות שינוי חברתי חיובי תוך שמירה על משימותיהן וערכיהן האקדמיים, על ידי בחינת גישותיהן לאחריות חברתית כחלק מהתרבות הארגונית שלהם
הכלכלה החדשה של הבינה המלאכותית – סקירת מחקרים
סקירה זו מתמקדת במחקרים העוסקים בהשפעותיה הכלכליות העתידיות של הבינה המלאכותית.
השולחן העגול הבינלאומי לקידום מיומנויות בחינוך STEM – שלב II
שלב ב’ של השולחן העגול הבינלאומי בנושא קידום מיומנויות בחינוך STEM התמקד בפיתוח משאבי הוראה ולמידה ושיטות הערכה כדי לסייע ברכישת מיומנויות המאה ה-21.
מנהיגות הנדסית: מיומנויות וכישורים
מנהיגות הנדסית היא היכולת להוביל צוותים, תהליכים ומיזמים בפיתוח, ייצור והטמעה של מערכות הנדסיות וטכנולוגיות. מסמך זה כולל חומרי רקע המיועדים לשמש לפיתוח וקידום התשתית המקצועית למנהיגות הנדסית בישראל וגיבוש תוכניות לפיתוח מיומנויות וכישורים של מנהיגות הנדסית באקדמיה ובתעשייה.
מתווה מעשי ליזמים מתחילים | מקרה בוחן
בפרסום הראשון הוצג פרוטוקול מקיף עבור יזמים, הכולל שאלות מפתח המחייבות התייחסות ותכנון מוקדם בטרם השקת מיזם. בפרסום הנוכחי מובא ראיון עם נעם מי-טל, מנכ”ל המיזם הישראליDarwinAI , הפועל תחת המנטרה “The AI Hub For Government”. . בראיון מתייחס מי-טל לשאלות הפרוטוקול מתוך ניסיונו ממיזם Waycare שזכה להצלחה, וכן ממיזם נוסף הנמצא בשלבי פיתוח.
מתווה מעשי ליזמים מתחילים
נהוג לחשוב שהסיכון הגבוה הוא מרכיב בלתי נפרד מעולם היזמות. במסמך זה, אנו מציעים גישה שונה: ניתן להפחית משמעותית את שיעור הכישלונות באמצעות יישום פרוטוקול מקיף טרום-השקה. הפרוטוקול מבוסס על 64 שאלות קריטיות – “שאלות של 64$” – המאתגרות יזמים לבחון מראש את הסיכונים והאתגרים הפוטנציאליים הצפויים במסע היזמי.
השולחן העגול הבינלאומי שלב I לקידום מיומנויות בחינוך STEM
הדו”ח מתאר את היוזמה הבינלאומית לשולחן עגול לקידום מיומנויות בחינוך STEM, שהובלה על ידי ד”ר אלי איזנברג, פרופ’ ארנון בנטור, ד”ר אביגדור זוננשיין ותמר דיין, ינואר 2023, ומספק סקירה מקיפה של היוזמה, מטרותיה, מתודולוגיות ותובנות מרכזיות מהדיונים. הוא שואף לפתח שפה משותפת וכלים מעשיים להקניית מיומנויות המקדמות מצוינות ב-STEM בחינוך.
הקניית כישורי חשיבה מערכתית בחינוך הנדסי ומדעי
דו”ח מחקר בנושא הקניית כישורי חשיבה מערכתית בחינוך הנדסי ומדעי מציג באופן תמציתי הגדרות, תהליך (מתודולוגיה) וכלים לחשיבה מערכתית ועל בסיסם סוקר מספר גישות, אמצעים ותוכניות הכשרה רלוונטיות להקניית חשיבה מערכתית בעולמות המדעים וההנדסה.
המודל המשולש של אוניברסיטאות המחקר או סגנון אוניברסיטאות המחקר אחרי המאה ה- 20, אוניברסיטה, חינוך והון אנושי
